Les sons [y] et [u]

Le son [y]

Le son [u]

Regardez et écoutez cette vidéo pour faire la différence entre le son [y] (graphie "u") et le son [u] (graphie "ou").

1. Le son [y]. Cinq exercices.
2. Écrivez les phrases que vous entendez.
3. Écoutez et dites si les mots sont identiques ou différents.
4. Vous entendez [y] ou [u]?
5. Combien de fois vous entendez le son [y]?
6. Combien de fois vous entendez le son [u]?
7. Cliquez sur le son que vous entendez.
8. Jeu: la secrétaire.
9. Écoutez et pratiquez ce virelangue.
10. Dictée guidée

Le son [y]

Chanson de Garou

Garou (né Pierre Garand) est un chanteur canadien.Il est devenu célèbre en interprétant le personnage de Quasimodo dans la comédie musicale "Notre-Dame de Paris".

Écoutez cette chanson de Garou et complétez les trous avec les adjectifs possessifs et le vocabulaire de ce module.

Je peux changer le cours du monde

Pendant que ____ __________ poussent

Ou je peux attendre et __________

____ __________ pousser jusqu´aux __________

Laisser passer chaque seconde

Pendant que ____ __________ poussent

Ou __________ comme si tout allait s´arrêter

Et laisser ____ __________ tomber.

Je peux grandir et devenir un __________

Pendant que ____ __________ poussent

Ou je peux gémir comme un __________

Tirer ____ __________ jusqu´aux __________

Ne pas transmettre tout ce qu´on me donne

Pendant que ____ __________ poussent

Ou partager tout ce que j´ai aimé

Et laisser ____ __________ pousser.

Le choix, on a toujours le choix

Mais le temps passe, __________ qui se passe ?

Le choix, on a toujours le choix

Mais le temps ne revient jamais.

Je peux __________ croire que j´__________ tout le monde

Pendant que ____ __________ poussent

Ou je peux juste me taire et vraiment essayer

Laisser ____ __________ de côté

Si j´ai tout ce qu´il faut, tout ce que j´__________, rien ne manque

Pendant que ____ __________ poussent

__________ j´emporterai de l´autre côté ?

____ __________, ____ voiture, ____ __________ oubliés !

Le choix, on a toujours le choix

Mais le temps passe, __________ qui se passe ?

Le choix, on a toujours le choix

Mais le temps ne revient jamais.

Le choix, on a toujours le choix

Mais le temps passe, __________ qui se passe ?

Le choix, on a toujours le choix

Mais le temps ne revient jamais.

Nombres de 20 à 69

1. Écoutez les nombres de 20 à 69.

2. Écoutez et pratiquez les nombres.

3. Écoutez et chosissez le nombre correct.

4. Écoutez et chosissez le nombre correct 2

5. Jeu: La planète des chiffres.

Adjectifs possessifs

Théorie des adjectifs possessifs: 

		Un objet		Plusieurs objets
		MASCULIN crayon	FÉMININ maison	MASCULIN crayons	FÉMININ maisons
UN SEUL POSSESSEUR	je	MON mon crayon	MA ma maison	MES mes crayons / mes maisons
	tu	TON ton crayon	TA ta maison	TES tes crayons / tes maisons
	il, elle	SON son crayon	SA sa maison	SES ses crayons / ses maisons
PLUSIEURS POSSESSEURS	nous	NOTRE notre crayon /notre maison		NOS nos crayons / nos maisons
	vous	VOTRE votre crayon / votre maison		VOS vos crayons / vos maisons
	ils, elles	LEUR leur crayon / leur maison		LEURS leurs crayons /leurs maisons

Attention! Si le nom féminin commence par voyelle ou “h”, MA – TA – SA deviennent MON – TON – SON. Exemple : Mon amie s´appelle Sophie.

1. Observez et écoutez.

2. Cliquez et écoutez.

3. Mon? ma? mes?

4. Mon ou ma?

5. Ton? ta? tes?

6. Son? sa? ses?

7. Cliquez sur le possessif correct.

8. Notre ou nos?

9. Votre ou vos?

10. Leur ou leurs?

11. Son, ses, leur ou leurs?

12. Son, sa, ses, leur ou leurs?

13. Cliquez sur la bonne question.

14. Quiz: Les adjectifs possessifs.

15. Choisissez la bonne réponse.

16. Écrivez l´adjectif possessif approprié.

17. Écrivez l´adjectif possessif approprié 2

18. Jeu de l´oie.

19. Jouez avec les possessifs.

Et pour finir, une blague:

Le corps humain

1. Le corps humain: vocabulaire et exercices.
2. Le corps humain: vocabulaire et exercices 2
3. Placez les noms.
4. Écoutez et écrivez les parties du corps.
5. La chasse au mot.
6. Le garde du corps.
7. Complétez le robot.
8. Exercice d´association.
9. Écrivez les parties du corps.
10. Complétez la phrase.
11. Le visage.
12. Les doigts de la main.
13. Actions avec certaines parties du corps.
14. Jeu du pendu.
15. Faites des caricatures.

Écoutez et travaillez ces deux chansons:

1. "Des os, il en faut."


2. "Danse avec Igor"

Les articles contractés

On construit les articles contractés en français avec les prépositions à et de suivies des articles définis.

à + le = au à + la = à la à + l´= à l´	a + les = aux
de + le = du de + la = de la de+ l´ = de l´	de + les = des

Exemples :

Avec la préposition à :    Je joue à le football. (masculin singulier)

                                    Je joue au football.

                                    J´aime aller à la mer. (féminin singulier)

Je pense à l´examen de français. (nom commençant par voyelle ou « h » muet)

J´adore la tarte à les pommes. (pluriel)

J´adore la tarte aux pommes.

Avec la préposition de :  Il fait de le tennis. (masculin singulier)

                                    Il fait du tennis.

                                   Je viens de la cafétéria. (féminin singulier)

Elle aime faire de l´équitation. (nom commençant par voyelle ou « h » muet)

                                   J´aime l´odeur de les arbres. (pluriel)

                                   J´aime l´odeur des arbres.

Regardez cette vidéo pour voir les articles contractés au singulier avec plus d´exemples.

                                   

Exercices avec la préposition "à":
1. Choisissez l´option correcte.
2. Choisissez l´option correcte 2
3. Choisissez l´option correcte 3
4. Écrivez l´article contracté.

Exercices avec la préposition "de":
5. Choisissez l´option correcte.
6. Choisissez l´option correcte 2

Exercices avec les deux prépositions:
7. Écrivez l´article contracté correct.
8. Écrivez l´article contracté correct 2

Jouer à, faire de, jouer de.

Faire de, jouer à et jouer de s´utilisent pour parler des loisirs (un loisir est une activité que nous faisons pendant notre temps libre).

Il faut toujours mettre un article et penser aux articles contractés :

du + nom masculin au singulier

de la + nom féminin au singulier

de l´+ nom masculin ou féminin au singulier qui commence par voyelle ou « h » muet

des + nom masculin ou féminin au pluriel

au + nom masculin au singulier

à la + nom féminin au singulier

à l´+ nom masculin ou féminin singulier qui commence par voyelle ou « h » muet

aux + nom masculin ou féminin au pluriel

L´usage des verbes :

Faire de + activité, sport

Je fais de la peinture. Il fait du théâtre. Elle fait de la natation.

Jouer à + jeu, sport (avec balle ou ballon)

Tu joues aux cartes. Il joue à l´ordinateur. Elle joue à la pétanque. Je joue au foot.

Jouer de + nom d´un instrument

Je joue du piano. Il joue de la guitare.

1. Un peu plus de grammaire. Regardez.
2. Choisissez la phrase correcte.
3. Glissez la phrase correcte.
4. Glissez la phrase correcte 2
5. Complétez les phrases.
6. Choisissez la bonne option.
7. Utilisez "faire" ou "jouer"
8. "Faire", "jouer" ou "pratiquer".
9. Que font-ils pendant leurs loisirs?

Le verbe "faire"

1. Écoutez le verbe "faire".
2. Glissez la forme correcte.
3. Écoutez et associez.
4. Choisissez la bonne forme.
5. Conjuguez le verbe "faire".
6. Conjuguez le verbe "faire" 2

Les sports

1. Cliquez pour reconstituer le bon mot.

2. Les sports en français.

3. Vocabulaire illustré. Cliquez.

4. Les activités de loisir. Cliquez.

5. Glissez les dessins. Quatre exercices.

6. Complétez les trous par les noms des sports. Deux exercices.

7. Sports de balle.

8. Activités sportives.

9. Regardez cette vidéo.

10. Jeu du pendu.

Le son [ɔ̃]

1. Comment écrire le son [ɔ̃]?
2. Écoutez le son [ɔ̃] et faites les exercices.
3. Plusieurs exercices avec le son [ɔ̃].
4. Cochez la proposition avec le son [ɔ̃].

Discrimination masc./fém. et sing./plur. des adjectifs

1. Prononciation identique ou différente?

2. Cliquez sur l´adjectif que vous entendez.

3. Masculin ou féminin?

4. Singulier ou pluriel?

5. Choisissez la forme adéquate.

6. Mettez au pluriel si nécessaire.

Le pluriel des adjectifs

1. Reconnaître l´adjectif qualificatif (répétition)

2. Fiche à imprimer (Formation du féminin et du pluriel).

3. Mettez l´adjectif au pluriel.

4. Mettez l´adjectif au pluriel 2

5. Écrivez la forme correcte.

6. Écoutez et complétez.

7. Écoutez et complétez 2

8. Quiz: Les adjectifs.

9. Accordez les adjectifs si nécessaire.

Regardez le pluriel des noms pour pouvoir faire les exercices qui suivent:

	Singulier	Pluriel	Exceptions
Règle génerale: On ajoute un –s au singulier.	Ami Homme Lit Cousin	Amis Hommes Lits Cousins
Les mots qui finissent en : - s - x - z Ne changent pas au pluriel.	Temps Prix Nez Bras Voix	Temps Prix Nez Bras Voix
-ou             –oux	Bijou Genou	Bijoux Genoux	Fou – Fous Trou - Trous
-ail             –aux	Travail Corail	Travaux Coraux	Détail – Détails
-al              –aux	Animal Cheval Hôpital Journal	Animaux Chevaux Hôpitaux Journaux	Carnaval - Carnavals Festival – Festivals Val – Vals
-eau          –eaux	Tableau Chapeau Gâteau Oiseau	Tableaux Chapeaux Gâteaux Oiseaux
-eu            –eux	Jeu Cheveu Feu	Jeux Cheveux Feux	Pneu - Pneus

1. Mettez au pluriel ou au singulier les éléments soulignés.

2. Quiz: Le pluriel de noms.

3. Quel est le pluriel?

4. Exercice à trous.

5. Transformez les phrases au pluriel.

6. Transformez les phrases au pluriel 2

7. Transformez les phrases au féminin pluriel.

Si vous avez des doutes, n´hésitez pas à réviser le féminin des adjectifs: